集体备课是发挥集体智慧、实现教学资源共享、教学质量共同提高的重要方式。集体备课有助于教师更深刻地领会教材的基本要求，更准确地把握教学的重点难点，更科学地设计教学环节，更灵活地实施教学方法，更有效地解决教学中遇到的疑难问题。为进一步提高马克思主义学院的思政课教学质量，推动教学研究，凝聚集体智慧，打造优质的思政课程，结合我校实际，制定如下集体备课制度：

一、组织与管理

1.学院以教研室为基本单位，建立集体备课机制，由教研室主任负责组织安排相关活动，活动结束后及时进行新闻宣传。

2.集体备课活动由各教研室主任结合教学进度不定期举行。

3.鼓励各教研室充分利用网络开展形式多样的线上集体备课，参加“同课异构协同共研”思政课集体备课会。

4.学院负责对集体备课情况进行监督和检查，确保备课活动的有效性和规范性。

二、备课内容和要求

1.集体备课之内容要做到“五备”：备大纲、备学情、备教材、备重难点、备教法。通过集体备课，做到“三统一”：统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点。同时注意发挥各自特长与优势，形成各自教学风格与特色，体现灵活性与多样性。

2.集体备课应注重交流经验，互相学习，取长补短，充分发挥集体智慧，共同提高教学水平。

3.备课教师应认真对待集体备课活动，积极参与讨论，提出建设性意见和建议。

三、制度执行与监督

1.各教研室做好集体备课相关记录。

2.集体备课不得无故缺席，参与情况作为评优评先的参考。

四、附加说明

本制度最终解释权归马克思主义学院所有，自公布之日起开始执行。

本集体备课制度旨在为马克思主义学院教师提供一个交流协作、共同进步的平台，通过规范备课流程、明确备课内容与时间安排以及建立考核监督机制，促进教学质量的稳步提升。全体教师应高度重视集体备课工作，积极参与其中，不断探索创新，使集体备课制度成为学院教学工作不断优化的坚实保障和有力支撑，助力学院在思想政治教育领域发挥更大影响力，为我国高等教育人才培养的思政基石筑牢根基，为社会主义现代化建设培育更德才兼备的栋梁之材。

马克思主义学院

2026年4 月