为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实2026年全国教育工作会议部署，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，深耕课堂主阵地、提升育人质效，10月13日下午，马克思主义学院在 B309会议室开展《马克思主义基本原理》（以下简称“原理”）课程2026年秋季学期集体备课活动。会议由马院副院长范会平主持，学校全体专兼职思政课教师参加活动。

本次备课活动围绕教材第二章内容开展专题研讨，活动分三个环节有序推进。

活动伊始，第四届全国高校思政课教学展示活动二等奖获得者、"原理"教研室主任张心遥分享培训学习心得与课程教学经验，并作新学期课程教学部署。她结合近期参加教育部培训的所学所悟，从思政课教学创新设计、学理深度阐释、课堂提质增效等方面分享实操方法，同时明确新学期"原理"课程的教学规范要求与重点教研任务，为课程建设与育人工作锚定方向。

随后，"原理"骨干教师陈晓月围绕教材第二章相关内容开展示范教学。她系统展示章节教学逻辑、重难点把握、知识体系架构与课堂设计思路，结合理论深度与现实案例，为第二章标准化教学提供优质示范范式。

示范教学结束后，参会教师开展集中研讨交流。教师代表围绕示范教学进行点评，从教学框架构建、重难点突破、素材运用、课堂互动、理论深度等方面细致交流，肯定授课亮点，精准指出不足并给出针对性优化建议。现场研讨氛围热烈，大家各抒己见、互学互鉴，在思想碰撞中深化对教材内容的理解与把握。

马克思主义学院院长任先国作总结讲话。他对本次集体备课活动的组织和成效予以肯定，强调要贯彻落实思政课课堂教学提升行动，用好"教学优先"评价导向；要聚焦《马克思主义基本原理》课程，推动教学改革创新，讲准讲深讲透讲活思政课。他指出，思政课教师要进一步强化教研意识，深耕教学研究，重视教学成果培育与转化，以研促教、教研相长；要充分利用集体备课这一重要平台，鼓励老师们多交流、多切磋，既相互学习借鉴优点，更要坦诚指出不足，在互听互评中找准改进方向，实现自我提升与共同进步。

本次集体备课活动重点突出、成效务实，有效统一了教学标准、夯实了授课基础、凝聚了教研共识，为新学期“原理”课程教学工作顺利开展奠定坚实基础。

文案：张心遥