为全面推进新时代立德树人工程落地见效，提升课程思政与思政课双向赋能的建设质量，3月27日上午，在我校课程思政教学研究中心召开关于课程思政的专题座谈会。教育部课程思政教学研究示范中心（上海大学）负责人上海大学顾晓英教授，我校马克思主义学院党总支书记程帆、院长任先国，音乐学院副院长余复生、美术学院副院长周弘宇、马克思主义学院各教研室负责人参加会议，围绕课程思政建设的实践探索、现存困惑及未来方向展开深入交流研讨。

座谈会上，音乐学院副院长余复生首先发言，他表示，顾晓英教授的专题讲座兼具理论高度与实践指导性，让人受益匪浅、深受启发。随后，他结合音乐学院办学特色，分享了学院在课程思政建设中的具体实践——在《钢琴》《声乐》等核心课程中有机融入思政元素，依托省级课程思政品牌专业与教学团队优势，在项目申报、各类教学竞赛中深化课程思政内涵，但同时也坦诚交流了在专业课程与思政元素深度融合、成果转化等方面的困惑与思考。紧接着，美术学院副院长周弘宇结合学院工作实际，分享了在党建引领课程思政、教学过程融入思政元素、组织教师参与课程思政教学大赛等方面的探索与成效，介绍了学院如何以美术作品为载体，将家国情怀、美育精神融入教学全过程，打造沉浸式“大思政课”的实践经验。

随后，马克思主义学院各教研室负责任人结合自身教学科研工作，依次分享了本教研室在课程思政建设中的具体做法、阶段性成果，围绕如何精准挖掘课程思政元素、创新教学方法、提升育人实效等问题展开交流，现场氛围热烈务实。

程帆书记、任先国院长分享了学院在思政课教学改革、思政课教学大赛参赛、课程思政相关科研项目推进等方面的探索与经验，重点介绍了学院发挥学科优势、引领全校课程思政建设，以及通过支部共建、结对帮扶等形式推动思政课程与课程思政协同育人的实践举措。

顾晓英教授认真聆听了各位代表的分享，对我校在课程思政建设中取得的成效给予充分肯定，认为我校各学院、各教研室能够立足专业特色，扎实推进课程思政融合，探索出了贴合自身实际的有效路径。同时，她结合上海大学在课程思政领域的“项链模式”“大国方略”等成熟经验，针对我校提出的困惑，从元素挖掘、路径创新、成果转化等方面给出了具体指导建议，为我校进一步深化课程思政建设提供了重要借鉴。

此次座谈会的召开，搭建了我校各学院、各教研室交流课程思政建设经验的平台，有效破解了实践中的部分困惑，进一步凝聚了育人共识。

文案：徐宁