为了提高思政课的教学质量,发挥思政育人主渠道作用，5月13日，校党委副书记、工会主席王治浩，纪委书记赵惠玲在教务处人员的陪同下深入教学一线，在文汇楼C区118教室听取了马克思主义学院王海立老师的《中国近现代史纲要》以及C区117教室听取了马克思主义学院孙冬梅老师的《形势与政策》。

课堂上，王海立老师围绕新中国成立后，中国共产党为了巩固人民政权，制定了一系列政治、经济、文化和社会方面的具体政策和措施，实现了把马克思主义基本原理同中国革命的第二次结合，提出了过渡时期的总路线等内容。孙冬梅老师围绕《走好新时代科技自立自强之路》，阐述自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握世界发展大势，坚持中国特色自主创新道路，对科技创新重视程度之高、政策密度之大、推动力度之强前所未有，我国科技实力跃上新的大台阶，创新型国家建设取得决定性成就，科技强国建设迈出坚实步伐。引导学生树立“科技创新、强国有我”的志向，为实现我国高水平科技自立自强作贡献。

课后，王治浩和赵惠玲首先对王老师的教学给予了肯定，态度认真、声音洪亮、熟悉教材，理论联系实际，课堂气氛活跃，不断启发学生思考；其次就如何进一步提高思政课的教学效果，对专职思政课教师提出了更高的要求。

王治浩强调，学校高度重视思政课的育人作用，从政策、师资等方面大力支持马克思主义理论学科和思政课教师的发展。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，讲好思政课的关键在教师，要不断提升教书育人本领，创新教学模式和方法，持续增强思政课的吸引力和感染力，当好青年学生健康成长的引路人，担负好为党育人、为国育才的使命。

文案：戴茹娴